Beschreibung
Aufmerksamkeitsstörungen sind in aller Munde.
Nicht abzustreiten ist, dass zu diesem Thema bereits zahlreiche Publikationen erschienen sind. Bisher nicht oder nur unzureichend berücksichtigt ist hierbei allerdings der Bereich der Musiktherapie und der Musikerziehung.
Genau diesen fokussiert Miriam Kurrle in ihrer Publikation über die Wirkung von Musik und Musiktherapie auf Kinder mit ADHS. Nach einem Überblick über die derzeit gängigen Forschungsmeinungen zeigt die Autorin, wie Erfolge von Therapien mit Musik aus Sicht von Betroffenen, Lehrkräften, Therapeut*innen und Eltern beurteilt werden. Untersuchungen und Umfragen liefern neue Ergebnisse zum Thema Konzentrationsförderung. Diese bestätigen, dass Kinder mit einer Aufmerksamkeits- und/oder Hyperaktivitätsstörung von musiktherapeutischer und musikpädagogischer Zusatzarbeit nachhaltig profitieren können.
Miriam Kurrle ist Autorin, Chorleiterin, Lehrerin und Sopranistin. Sie absolvierte ihr Musikstudium an der Hochschule für Musik Karlsruhe und studierte darüber hinaus Anglistik und Germanistik an den Universitäten in Tübingen und Heidelberg. 2012 erhielt sie das Richard-Wagner-Stipendium. Seit 2016 promoviert sie an der HfM Karlsruhe.